Terra, sementes, interações e brincadeiras II

"[...] Confesso, aliás, que eu gostava muito, a esse tempo,

de todos os seres que andavam a esfregar as barrigas no chão [...].

Eu não via nenhum espetáculo mais edificante do que pertencer ao chão. 

Para mim esses pequenos seres tinham o privilégio de ouvir as fontes da terra".

Manoel de Barros, poema "Ver".

As crianças produziram pinturas parietais após terem sentido como é plantar e cuidar da terra e das plantas. Do chão às paredes da Unidade se encontra arte e poesia. Movimentos intensos entre as formas e as cores, entre o pintar a sós e o pintar coletivamente. Vidas unidas às artes e às memórias indo até os nossos antepassados que valorizavam a formiga mais que avião.